Formation : Stage d'accompagnement à l'animation des ateliers Faber-Mazlish

Objectifs pédagogiques : A l’issue de la formation, les stagiaires devront être capables de : mettre en place des ateliers Faber et Mazlish, mettre en pratique des techniques d’animation spécifiques aux ateliers Faber et Mazlish.

Participants : 
- Toute personne désireuse d’animer les ateliers Faber et Mazlish (auprès d’un public de parents et/ou professionnels de l’enfance)
- Toute personne disposant déjà d’une expérience de l’animation de ces ateliers et désireuse de développer ses compétences.

Nombre de participants : 6 à 15

Prérequis : 
1.- Avoir participé à l’une des deux sessions d’ateliers Parler pour que les enfants écoutent... et/ou Frères et sœurs sans rivalité OU avoir lu les livres correspondants.
2.- Avoir au minimum lu le matériel correspondant à la session d’ateliers Parler pour que les enfants écoutent..., c’est-à-dire le guide d'animation, le cahier de travail et les deux livres d'accompagnement "Parents épanouis, enfants épanouis - Votre guide pour une famille plus heureuse" et "Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent".

Objectifs de la formation :
Offrir un temps de partage de savoir-être et de savoir-faire entre animatrices(teurs), accompagner les personnes qui débutent dans le domaine de l'animation de groupe, permettre aux plus ancien(ne)s d'approfondir leurs connaissances et compétences, créer un réseau de soutien entre animatrices(teurs).

Durée : 16 heures sur 2 jours.
Une séance de mise en contact et présentations peut être proposée en visio avant le stage.

Quelques points du programme :
- Exploration profonde des habiletés parentales.
- Utilisation du matériel d’animation.
- Le rôle de l’animatrice.teur dans un groupe “Faber et Mazlish” Partage d’expériences, techniques et astuces pour se sentir plus à l’aise dans ce rôle.
- Aspects pratiques et juridiques du statut d’animatrice.teur.
- Mise en place des ateliers, prospection, lieux, etc. Les différents domaines d’intervention : particuliers, parents, professionnels de l’enfance, structures petite enfance, etc.

Important : Matériel pédagogique à se procurer avant et nécessaire pendant le stage :
Le guide d’animation et le cahier Parler pour que les enfants écoutent (le cahier de travail et les deux livres sont inclus dans ce kit).
Si vous souhaitez animer les autres thèmes d’ateliers, vous pouvez vous procurer aussi : Le guide, le cahier et le livre « Frères et sœurs sans rivalité » et / ou « Parler pour quelles enfants apprennent ». Vente du matériel en ligne auprès des éditeurs : www.auxeditionsduphare.com

Programme, renseignements complémentaires et bulletin d'inscription sur demande : info@parentsdumondeentier.com ou au 06 19 08 74 68

Voir l'AGENDA des prochains Stages d'accompagnement à l'animation des ateliers Faber et Mazlish.

Genoveva Desplas

Genoveva Desplas 

Guide parentale, formatrice et animatrice d'ateliers Faber & Mazlish et des Stages d'accompagnement à l'animation d'ateliers Faber & Mazlish.

Membre et coordinatrice du REZOANIMATION Faber-Mazlish Aux Éditions du Phare, le réseau officiel d'animateurs et animatrices Faber et Mazlish.

Mère d'un enfant né en 2003. Diplômée en Sciences de la Communication. Parcours professionnel dans le domaine de la communication audiovisuelle, le cinéma et les langues en France et au Mexique.

Grande voyageuse et toujours ouverte à la diversité culturelle.
Lorsque je suis devenue maman, je me suis particulièrement intéressée à la communication avec les enfants, notamment celle basée sur le respect des sentiments. J'ai suivi les formations aux habiletés Faber & Mazlish : "Parler pour que les enfants écoutent" (animées de 2006 à 2008 par Sophie Benkemoun et Roseline Roy).
Et deux formations en communication toujours basées sur les observations du Dr. Ginott :
"Jalousie et rivalité entre enfants" et "Parler aux ados pour qu'ils écoutent".

De 2004 à 2007, je me rends avec mon fils, 2 fois par semaine, à La Maison des Parents, lieu d’accueil enfant-parent basée sur la Pédagogie Montessori. Cette expérience a été le déclic définitif vers un autre regard sur l’enfant.

Je suis depuis 2005 formatrice d’animateurs, organisatrice et animatrice d'ateliers divers dans le milieu associatif et depuis 2009 pour parents et enfants bilingues.
En 2009-2010 (à l'aide de tous ces outils), je participe à la rédaction du guide « Animer en langue maternelle, un jeu d’enfants ! », outil de formation à l’animation au sein de l’association D’une langue à l’autre.

Actuellement je suis rédactrice pour le magazine Grandir Autrement (rubrique Éducation Non Violente en pratique). Animatrice d'ateliers créatifs et formatrice en Communication Respectueuse et Positive. J'accompagne les parents et les éducateur.ices qui souhaitent fortifier ou améliorer leurs relations avec les enfants et les adolescents.

Membre co-fondatrice du Collectif Semeur de Zen / Danse des Familles.

Référente Presse / Communication / Réseau pour Aux Éditions du Phare en Europe.

Devenir animateur/ice Faber & Mazlish

Comment s'y prendre pour animer les ateliers Faber et Mazlish ? :

Vous pouvez animer ces ateliers à partir du moment où vous vous sentez prêt.e pour cela et si vous êtes familiarisée avec les habiletés. Il n'y a pas un "processus" spécifique ou obligatoire si ce n'est celui de s'imprégner de l'approche Faber Mazlish.

 Pour s’imprégner de l'approche, plusieurs outils sont proposés :
- Les ouvrages d'Adele Faber et Elaine Mazlish
- Participer aux ateliers
- Se procurer les guides d'animation sur le site www.auxeditionsduphare.com, il faut s'inscrire, lire et accepter la charte éthique et cocher "animatrice" au moment de l'inscription.
- Lire, adhérer et respecter:

• La charte déontologique de l'animateur/ice.
• La charte d'usage du nom "Faber et Mazlish - Parler pour que les enfants écoutent..."

Il existe, à ce jour, les ateliers suivants :
"Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour queles enfants parlent"
"Frères et sœurs sans rivalité"
"Parler pour que les enfants apprennent (à la maison et à l'école)" Partie 1

Ainsi que les ateliers basés sur les livres pour enfants :
"L'heure du conte Bastien et les Blipoux"
"L'heure du conte Bastien et les Blipoux vont à l'école"

Roseline Roy, traductrice et éditrice officielle du matériel et des livres, ainsi que quelques personnes avec le plus d’expérience dans l'animation de ces ateliers, soutenues par Aux éditions du Phare, proposent le "Stage d'accompagnement à l'animation des ateliers Faber-Mazlish". Ces stages ont pour but d'approfondir et prendre de l'assurance pour se lancer comme animatrice, ils sont très appréciés par les personnes qui débutent.

Le matériel d'animation est édité et vendu exclusivement par AUX ÉDITIONS DU PHARE www.auxeditionsduphare.com. Entre 2006 et 2008 des formations Faber & Mazlish étaient proposées. Elles ont été remplacées par des Stages d'accompagnement à l'animation des ateliers Faber et Mazlish.

Voir AGENDA des prochains stages

Guila Clara Kessous

Artiste de l'UNESCO pour la paix, maman de 2 enfants. Officier Arts & Lettres Trèfle d’Or 2019. Enseignante à l'Université de Harvard.

Comédienne, coach et spécialiste de psychologie positive, j'ai eu la chance de travailler avec Faber et Mazlish sur le développement de jeux de rôles pour aider à libérer la parole dans un contexte de résolution de conflits familiaux ou humanitaires.

Engagée auprès des victimes de violations des droits de l'Homme dans l'aide à la prise de parole par l'art dramatique, j'obtiens un doctorat sous la direction d'Elie Wiesel (Prix Nobel de la Paix) et je collabore avec Boris Cyrulnik  sur la résilience et l’optimisme tragique.

Ancienne élève de Tal Ben Shahar, le célèbre professeur de bonheur de Harvard. Je suis à l'initiative de nombreuses opérations pour le droit au bonheur par le théâtre comme « Dessine-moi le bonheur » pour la Fondation Malala ou le projet « City of Joy » d'Eve Ensler.

Je transmets l'approche FABER et MAZLISH en France et aux États-Unis d'Amérique. Je co-anime ces ateliers avec Genoveva Desplas également.

J'ai eu le privilège d'être à l'initiative du partenariat entre l'UNESCO et l'approche Faber et Mazlish / Aux éditions du Phare, en donnant ma voix aux personnages de "Bastien et les Blipoux" et "Bastien et les blipoux vont à l'école" les 2 ouvrages pour les enfants, écrits par Adele Faber et Elaine Mazlish, sur le support CD des livres-audio (en vente à partir de juin 2020).  

À l'initiative de la World League for the Right to Happiness / Ligue Mondiale pour le Droit au Bonheur, l'approche Faber et Mazlish vient d'être reconnue, en 2020, comme véhicule de paix et de bonheur dans le domaine de l'éducation et les rapports humains.

Contact : guilack.fm@gmail.com

Carole Sesti

Diplômée en communication, j'ai organisé pendant plusieurs années des événements afin que les personnes se rencontrent, échangent et créent des partenariats.

Souhaitant mieux comprendre les relations humaines et apporter un sens plus en adéquation avec mes valeurs, je me suis centrée sur l'enfant en me formant en tant que professionnelle de l'enfance. Accompagner les enfants représente, pour moi, un véritable plaisir d'échanges et de transmissions. 

Devenant mère de 2 filles nées le même jour, j'aime ces relations nourries d'amour et de douceur. Néanmoins, ne me reconnaissant pas à certains moments, dans ce rôle de parent, j'ai ressenti le besoin de trouver une autre manière d'accompagner mes enfants. Plongeant dans le monde de la parentalité bienveillante, j'ai ainsi participé très rapidement aux 2 ateliers Faber et Mazlish "Parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent" et "Frères et sœurs sans rivalités", animés par Genoveva Desplas. Cela m'a permis de trouver des réponses concrètes et efficaces à mes questions.

Enthousiaste et convaincue par ces outils de communication, j'ai souhaité les partager afin d'améliorer la relation adulte / enfant, en animant les ateliers Faber et Mazlish. Chaque atelier apporte des rencontres riches d'échange, d'écoute et de respect permettant à chacun d'évoluer à son rythme et à trouver des solutions. Quant à moi, à chaque fois, je ressens de la joie, confirmant ma conviction pour ce mode de communication.

Me contacter :
28 Rue de la Fédération, 93100 Montreuil, France
06 18 41 48 97
carolesesti@hotmail.fr

Caroline Pelletier-Vuillermet

Passionnée par la psychologie depuis l’adolescence, je me suis particulièrement intéressée à celle de
l’enfant pendant mon cursus de licence de psychologie à l’université Paris 5.

Professeur des écoles depuis 1996, j’enseigne actuellement en maternelle. La communication avec les enfants a toujours été pour moi le fondement de mon métier. Il me semble primordial de savoir être à l’écoute des enfants, des élèves. Nous passons nos journées ensemble, et les enfants sont en droit de se sentir écoutés par l’adulte, autant que l’adulte s’attend à ce que les élèves l’écoutent.

Les habiletés acquises grâce aux ateliers Faber et Mazlish me servent au quotidien en classe, pour écouter l’enfant, savoir reconnaître et nommer ses réussites, ses progrès, aider à gérer les conflits, faire des demandes claires et bienveillantes en tant qu’enseignante, favoriser la coopération et l’auto-discipline…

Lorsque je suis devenue maman de mon premier garçon en 2009, je me suis particulièrement intéressée à la relation entre enfants et parents, par différentes lectures, et j’ai suivi les ateliers Faber et Mazlish « Parler pour que les enfants écoutent, les écouter pour qu’ils parlent » lorsque mon aîné était tout-petit. Quelques années plus tard, son petit frère est arrivé, et c’est tout naturellement que j’ai continué avec l’atelier « Frères et sœurs sans rivalité ».

C’est alors que j’ai participé au Stage d'accompagnement à l'animation des ateliers Faber & Mazlish pour devenir animatrice, avec Roseline Roy, Pascale Verissel et Genoveva Desplas. C’est aujourd’hui un réel plaisir d’animer ces ateliers, d’échanger ensemble autour de la découverte et de la mise en pratique des habiletés Faber et Mazlish, avec les parents et les professionnels exerçant auprès d’enfants.

Contact : 06 23 79 25 02 / atelierfabermazlish@gmail.com